{"id":594,"date":"2020-11-20T15:04:44","date_gmt":"2020-11-20T14:04:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.souslacerise.fr\/?p=594"},"modified":"2020-11-20T19:02:27","modified_gmt":"2020-11-20T18:02:27","slug":"journal-mural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.souslacerise.fr\/?p=594","title":{"rendered":"Journal mural"},"content":{"rendered":"\n

Pour le Wepli<\/a>, nous avons pondu un journal mural sur l’ief !<\/p>\n\n\n\n

Le voici :<\/p>\n\n\n\n

Vous voulez l’afficher chez vous et participer \u00e0 la diffusion de ce journal mural ? Cliquez-donc. NB : il y a une banderole \u00e0 afficher avant :<\/p>\n\n\n\n

2020-wepli-journal-mural<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole n\u2019est pas obligatoire !<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Seule l\u2019instruction l\u2019est. Pour l\u2019instant.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

On vous l\u2019a dit, r\u00e9p\u00e9t\u00e9, devant votre bol de Nesquick, quand vous ronchonniez \u00e0 l\u2019id\u00e9e d\u2019aller faire votre dict\u00e9e de mots de bon matin \u00ab \u00c9coute chaton, l\u2019\u00e9cole ce n\u2019est pas dr\u00f4le, mais c\u2019est obligatoire, c\u2019est comme \u00e7a. D\u00e9p\u00eache-toi d\u2019aller te laver les dents, tu ne voudrais pas \u00eatre en retard. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sauf que c\u2019est faux. Oui je sais c\u2019est aussi dur \u00e0 avaler que le sus-nomm\u00e9 Nesquick, mais c\u2019est faux. Seule l\u2019instruction est obligatoire.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Et la nuance est importante. Elle signifie que l\u2019instruction peut \u00eatre dispens\u00e9e o\u00f9 ou veut, par qui on veut, quand on veut. Le plus souvent, c\u2019est l\u2019\u00e9cole. Mais pas obligatoirement donc. C\u2019est un choix, libre. Cette libert\u00e9 est garantie par des textes plut\u00f4t fondamentaux : La D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019homme, Les Droits de l\u2019enfant, Le Code de l\u2019\u00e9ducation, Le pr\u00e9ambule de La Constitution.<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi donc ? Pour \u00e9viter le totalitarisme : si l\u2019\u00e9cole de la r\u00e9publique devient obligatoire et le seul mode d\u2019instruction, les enfants sont enti\u00e8rement et obligatoirement soumis \u00e0 l\u2019\u00c9tat. Le r\u00f4le de ces textes est justement de nous prot\u00e9ger contre les glissements totalitaires.<\/p>\n\n\n\n

50 000 familles en France ont aujourd\u2019hui choisi de sortir du chemin des \u00e9coliers, et de pratiquer l\u2019instruction en famille, ou ief, pour leurs enfants. Le ph\u00e9nom\u00e8ne prend de l\u2019ampleur, m\u00eame s\u2019il reste marginal, boost\u00e9 par l\u2019obligation d\u2019instruction \u00e0 partir de 3 ans et par la pand\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n

Loin d\u2019\u00eatre seulement un marronnier de la rentr\u00e9e scolaire pour des journalistes qui cherchent un angle qui change du poids des cartables, elles sont un vivier d\u2019innovations p\u00e9dagogiques, et bousculent souvent les certitudes des \u00e9l\u00e8ves et anciens \u00e9l\u00e8ves que nous sommes tous.<\/p>\n\n\n\n

Elles bousculent suffisamment pour que le pr\u00e9sident de la r\u00e9publique annonce, dans son discours du 2 octobre 2020 sur les s\u00e9paratismes, que l\u2019instruction en famille va \u00eatre interdite \u00e0 la rentr\u00e9e 2021, hors exception pour motif de sant\u00e9 et sport de haut niveau. 25 000 familles seront concern\u00e9es par l\u2019abrogation de la libert\u00e9 d\u2019instruction. Le but : prot\u00e9ger les enfants du radicalisme islamiste.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est peu dire que la sid\u00e9ration puis la panique s\u2019est empar\u00e9e des familles ief. Aucun terroriste de la derni\u00e8re d\u00e9cennie n\u2019a \u00e9t\u00e9 instruit en famille. Aucun chiffres clairs sur les raisons de l\u2019instruction en famille, et les recherches en cours qui montrent que les motifs religieux n\u2019en sont qu\u2019une part extr\u00eamement infime, sans pr\u00e9ciser quelle religion. Toute leur organisation familiale, leurs convictions ou m\u00eame le choix de leur lieu de vie, sont balay\u00e9s d\u2019un revers de la main. Un licenciement, en pire.<\/p>\n\n\n\n

La suppression de l\u2019ief est bien s\u00fbr un projet de loi, qui doit \u00eatre d\u00fbment vot\u00e9, puis approuv\u00e9 par la Cour constitutionnelle. Mais force est de constater que \u00e9lus et citoyens nourrissent beaucoup de clich\u00e9s autour de l\u2019ief.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019o\u00f9 ce journal mural.<\/p>\n\n\n\n

Petits buissonniers, souriez, vous \u00eates film\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

Vous avez dis clich\u00e9 ?<\/h2>\n\n\n\n

Et. La. Sociabilit\u00e9 ?!!!!<\/h3>\n\n\n\n

Cette phrase, cette question l\u00e9gitimement angoiss\u00e9e, les familles ief l\u2019entendent \u00e0 chaque fois qu\u2019elles \u00e9voquent leur dr\u00f4le de choix. L\u2019\u00e9cole n\u2019a pas le monopole de la sociabilit\u00e9. Activit\u00e9s extra-scolaires, sorties au parc, vie de quartier, MJC, rencontres avec les autres familles ief (piscine, sorties nature, go\u00fbter, mus\u00e9e\u2026) Les familles sont parfois plac\u00e9es devant une probl\u00e9matique bien plus importante : l\u2019embarra du choix.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pour juger de l\u2019existence de la sociabilit\u00e9 pour le moins dynamique des enfants ief, les anniversaires sont un bon marqueur : rares sont les f\u00eates avec moins de 10 enfants. Et adultes. Parce que la sociabilit\u00e9 des enfants ief n\u2019est pas limit\u00e9e \u00e0 30 enfants du m\u00eame \u00e2ge 24 h par semaine, et une heure de r\u00e9cr\u00e9 par jour.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est quand m\u00eame r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 une \u00e9lite sociale et\/ou \u00e9conomique<\/h3>\n\n\n\n

C\u2019est r\u00e9serv\u00e9 \u00e0\u2026 Tout le monde. Sur le papier absolument n\u2019importe qui peut d\u00e9clarer ses enfants en instruction en famille, \u00e0 n\u2019importe quel moment.<\/p>\n\n\n\n

Quand on l\u00e8ve ses yeux du papier, il est \u00e9vident que c\u2019est souvent un choix fait par des familles \u00e9duqu\u00e9es. Mais pas forc\u00e9ment des familles au tableau acad\u00e9mique qui ploie sous le poids des r\u00e9ussites.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est bien s\u00fbr un choix qui a un impact sur l\u2019\u00e9conomie familiale. L\u2019ief s\u2019envisage difficilement avec deux parents qui travaillent \u00e0 plein temps. Mais elle ne s\u2019envisage pas forc\u00e9ment \u00e0 0 % pour l\u2019un, 100 % pour l\u2019autre. Les familles ief inventent d\u2019autres mod\u00e8les : temps partiels, activit\u00e9s \u00e0 domicile, enfants sur le lieu de travail, mise \u00e0 contribution de l\u2019entourage, modes de garde\u2026<\/p>\n\n\n\n

Les d\u00e9penses sont aussi diff\u00e9rentes : moins de plats pr\u00e9par\u00e9s (la cuisine est souvent un moment d\u2019instruction capitale dans les familles ief), pas de liste de fournitures obligatoires \u00e0 renouveler en majorit\u00e9 tous les ans, pas de cantine ou de garderie, une grande diversit\u00e9 de supports gratuits sur internet qui permettent d\u2019\u00e9viter les achats de mat\u00e9riels p\u00e9dagogiques, beaucoup moins d\u2019influences des marques et des licences qui donne envie d\u2019avoir La Reine des neiges \/ Cars sur son cartable\u2026<\/p>\n\n\n\n

Enseigner c\u2019est un m\u00e9tier quand m\u00eame<\/h3>\n\n\n\n

Effectivement, et ce n\u2019est pas celui des parents qui instruisent leurs enfants. Enseigner \u00e0 trente personnes, cr\u00e9er une dynamique de groupe, passionner tout le monde, \u00e9valuer, accompagner\u2026 C\u2019est un m\u00e9tier (d\u2019ailleurs exerc\u00e9 par de nombreux parents ief). Sauf que l\u2019ief ce n\u2019est pas \u00e7a. Il y a autant de fa\u00e7on de faire l\u2019ief qu\u2019il y a de familles. Il y a tout un panel d\u2019approches, de \u00ab l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison \u00bb au \u00ab unscholling \u00bb complet (aucuns apprentissage formel, l\u2019\u00e9cole de la vie), en passant par les m\u00e9thodes alternatives et surtout par le bien connu \u00ab on fait notre truc, c\u2019est un peu nawak, mais on rigole bien \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Enseigner c\u2019est donc bien un m\u00e9tier, instruire en famille en est un autre.<\/p>\n\n\n\n

On ne va pas laisser des enfants dans la nature comme \u00e7a ! \u00c7a va \u00e0 l\u2019encontre des droits de l\u2019enfant !<\/h3>\n\n\n\n

On est bien d\u2019accord ! L\u2019ief n\u2019est pas un choix fait contre l\u2019\u00e9cole, mais pour les enfants. Le but poursuivi est donc le m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n

Pour \u00e9viter toutes d\u00e9rives (carence \u00e9ducative, sectarisme, isolement\u2026), les familles sont contr\u00f4l\u00e9es. Tous les ans, un contr\u00f4le de l\u2019inspection d\u2019acad\u00e9mie permet de v\u00e9rifier que les moyens sont mis en \u0153uvre pour que les enfants et jeunes instruits dans la famille puissent atteindre le socle commun de connaissances \u00e0 l\u2019issu de leur instruction obligatoire (3-16 ans en France). Tous les deux ans, c\u2019est la mairie qui vient contr\u00f4ler le milieu de vie de l\u2019enfant, si l\u2019instruction est effective, si tout va bien pour faire simple.<\/p>\n\n\n\n

Ces rencontres, normalement au domicile des familles, peuvent \u00eatre le lieu d\u2019une discussion enrichissante de part et d\u2019autre et peuvent permettre de d\u00e9passer des difficult\u00e9s. Il est arriv\u00e9 par exemple qu\u2019une famille qui vient d\u2019arriver dans un village et se trouve un peu isol\u00e9e soit invit\u00e9e \u00e0 participer aux sorties et aux \u00e9v\u00e9nements de l\u2019\u00e9cole communale. Un bel exemple d\u2019\u00e9change !<\/p>\n\n\n\n

Il y a des pays europ\u00e9ens \u2013 des d\u00e9mocraties sans probl\u00e8me \u2013 qui ont interdit l\u2019ief et qui ne s\u2019en portent pas plus mal.<\/h3>\n\n\n\n

Ils sont au nombre de trois : la Su\u00e8de, l\u2019Allemagne et l\u2019Espagne.<\/p>\n\n\n\n

Dans le cas de l\u2019Espagne et de l\u2019Allemagne, c\u2019est sous Franco et Hitler que l\u2019ief a \u00e9t\u00e9 interdite. \u00c0 priori pas les plus tol\u00e9rants et comp\u00e9tents chefs d\u2019\u00e9tat de l\u2019histoire. Le but : que les enfants ne puissent pas \u00e9chapper \u00e0 l\u2019\u00e9tat \u2013 normal dans un \u00c9tat totalitaire.<\/p>\n\n\n\n

Le cas de la Su\u00e8de pose aujourd\u2019hui probl\u00e8me, voir l\u2019encadr\u00e9 sur le port du masque obligatoire.<\/p>\n\n\n\n

En Espagne, dans les faits, il y a une tol\u00e9rance autour de l\u2019ief, en particulier pour les familles expatri\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Allemagne a \u00e9t\u00e9 attaqu\u00e9e \u00e0 la cour europ\u00e9enne des droits de l\u2019homme, qui a jug\u00e9 que la libert\u00e9 d\u2019instruction n\u2019est pas viol\u00e9e, malgr\u00e9 l\u2019interdiction. Pourquoi ? Les journ\u00e9es d\u2019\u00e9cole sont beaucoup moins longues et les \u00e9coles alternatives sont nombreuses, abordables et financ\u00e9es \u00e0 83 % par l\u2019\u00c9tat. Ce qui n\u2019est absolument pas le cas en France.<\/p>\n\n\n\n

Il y a des d\u00e9rives quand m\u00eame, c\u2019est dangereux votre truc !<\/h3>\n\n\n\n

Oui il y a des d\u00e9rives. L\u2019ief ayant lieu en France, dans ce monde, au XXIe si\u00e8cle, on y trouve les m\u00eames d\u00e9rives que partout ailleurs, malheureusement. Il y a des cas de radicalisations, mais elles sont exceptionnelles, comme le signal le minist\u00e8re lui-m\u00eame et les chercheurs. De m\u00eame qu\u2019il existe des personnes radicalis\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole, en entreprises, dans les lieux de cultes, dans les partis politiques\u2026<\/p>\n\n\n\n

Les d\u00e9rives \u2013 inadmissibles n\u00e9anmoins \u2013 des uns, doivent-elles justifier l\u2019abrogation de cette libert\u00e9 pour tous ? Interdisons donc l\u2019\u00e9cole, qui est le lieu du harc\u00e8lement scolaire, o\u00f9 sont instruits les terroristes et o\u00f9 on sert des endives cuites \u00e0 la cantine.<\/p>\n\n\n\n

Les Nanas \u00e0 la maison pour s\u2019occuper des m\u00f4mes toute la journ\u00e9e ! Quel sexisme !<\/h3>\n\n\n\n

Qui a dit que seules les femmes devaient \u00eatre les responsables de l\u2019instruction ? C\u2019est avant tout un choix familial, qui implique toute la famille.<\/p>\n\n\n\n

Nous vivons dans une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 le sexisme est syst\u00e9mique. Les femmes sont moins pay\u00e9es \u00e0 niveau et \u00e0 temps de travail \u00e9gal. Aussi, quand il s\u2019agit de r\u00e9duire son temps de travail, le choix familial est souvent que ce soit la m\u00e8re qui le fasse. Mais ce n\u2019est pas syst\u00e9matique, rien ne dit qu\u2019elle doit \u00eatre la seule \u00e0 le faire, et surtout, ce choix peut \u00eatre parfaitement \u00e9panouissant, pour peu qu\u2019il soit un choix. Faire ses propres choix, ne pas d\u00e9pendre des horaires et du calendrier scolaire pour dicter son emploi du temps, \u00eatre \u00e9panouies et se sentir l\u00e9gitimes, c\u2019est plut\u00f4t empouvoirant.<\/p>\n\n\n\n

Parce que l\u2019\u00e9cole ne prot\u00e8ge pas les femmes du sexisme. Ce sont elles qui s\u2019occupent en tr\u00e8s grande majorit\u00e9 des questions scolaires, de venir chercher les enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole (\u00ab l\u2019heure des mamans \u00bb), des devoirs, des appels pour enfants malades, des r\u00e9unions parents-prof\u2026 Pour ce qui est de l\u2019\u00e9cole aussi, le sexisme est tr\u00e8s pr\u00e9sent, et l\u2019ief peut \u00eatre un moyen de ne pas s\u2019y soumettre.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sans compter que 84,8 % des enseignants du premier degr\u00e9s sont des enseignantEs, jusqu\u2019\u00e0 91,6 % dans le priv\u00e9 sous contrat. Le pourcentage diminue dans le secondaire, 58,6 % dans le public et 66 % dans le priv\u00e9, mais les femmes restent majoritaires. Le message est clair pour les enfants et les jeunes : les femmes s\u2019occupent des petits.<\/p>\n\n\n\n

Les femmes, pour conclure, sont souvent invisibilis\u00e9es dans les programmes scolaires. D\u00e9pass\u00e9 Marie Curie, que ce soit en sciences, en histoire de l\u2019art, en histoire, en litt\u00e9rature\u2026 la part belle est faite aux chercheurs, aux savants, aux hommes de lettre.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019ief peut permettre de d\u00e9couvrir ce que les femmes ont apport\u00e9 au monde, pour les enfants instruits et pour leurs parents, qui sont la plupart du temps d\u2019ancien \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole de la r\u00e9publique \u2013 en ief, tout le monde apprend.<\/p>\n\n\n\n

Toujours sexiste l\u2019ief ?<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est bien joli, mais ce n\u2019est pas g\u00e9n\u00e9ralisable, l\u2019\u00e9cole c\u2019est bien quand m\u00eame !<\/h3>\n\n\n\n

Personne ne demande la g\u00e9n\u00e9ralisation de ce mod\u00e8le (soyons serieux, il y aurait trop de monde avec nous \u00e0 la piscine ! \u2013 Note des familles en ief).<\/p>\n\n\n\n

\u00c9videment ce n\u2019est pas possible pour tout le monde de se passer d\u2019une partie de ses revenus, ou au moins de tout r\u00e9organiser pour que ce soit possible. Bien s\u00fbr que tout le monde n\u2019a pas \u00e0 se sentir capable d\u2019instruire ses enfants. Bien entendu que tout le monde n\u2019a pas \u00e0 avoir envie de le faire.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole c\u2019est tr\u00e8s bien. Elle apporte coh\u00e9sion sociale, \u00e9l\u00e9vation du niveau de la population, socialisation, joie, camaraderie, v\u00e9cu commun pour une g\u00e9n\u00e9ration, connaissances, comp\u00e9tences\u2026<\/p>\n\n\n\n

Mais l\u2019\u00e9cole n\u2019est pas la seule voie, ni le seul moyen d\u2019arriver \u00e0 ce r\u00e9sultat.<\/p>\n\n\n\n

La seule demande des familles ief, c\u2019est de pouvoir choisir librement. L\u2019ief ne fait rien \u00ab de mal \u00bb. Personne n\u2019en souffre \u2013 et si c\u2019est le cas, les contr\u00f4les pr\u00e9viennent les \u00e9ventuelles d\u00e9rives, or les avis n\u00e9gatifs sont rares. Les familles ief ne touchent m\u00eame pas la prime de rentr\u00e9e scolaire (alors m\u00eame quelles assument la totalit\u00e9 des co\u00fbts d\u2019instruction par le fait).<\/p>\n\n\n\n

Pas g\u00e9n\u00e9ralisable donc, mais possible pour tout le monde.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Covid oblige, le port du masque est obligatoire d\u00e9s 6 ans !<\/h2>\n\n\n\n

Toujours pas. Il est obligatoire \u00e0 l\u2019\u00e9cole. \u00c7a permet de prot\u00e9ger, au moins un peu, tout le monde : enfants, \u00e9quipe \u00e9ducative, familles\u2026 C\u2019est donc indispensable si on tient \u00e0 garantir l\u2019ouverture des \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mais vous pouvez ne pas avoir envie de voir vos enfants porter un masque 6 \u00e0 8 heures par jour. Vous pouvez souhaiter qu\u2019ils ne c\u00f4toient pas que des individus masqu\u00e9s la majorit\u00e9 de la journ\u00e9e. Vous pouvez trouver absurde, hors sol, culpabilisant (voire dr\u00f4le \u00e0 en pleurer) qu\u2019on vous recommande que tout le monde porte le masque \u00e0 la maison et de ne pas manger avec vos enfants.<\/p>\n\n\n\n

Pour leur \u00e9viter tout \u00e7a, vous pouvez tr\u00e8s bien choisir de les retirer de l\u2019\u00e9cole. C\u2019est un droit. N\u2019importe qui, n\u2019importe quand, peut l\u2019exercer. Ils peuvent m\u00eame retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole apr\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n

Ce ne sera plus possible si ce droit se trouve abrog\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2021.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019exemple de la Su\u00e8de<\/h3>\n\n\n\n

En 2010, la Su\u00e8de a rendu l\u2019\u00e9cole obligatoire. La situation est aujourd\u2019hui inextricable pour les familles, dans ce pays o\u00f9 le port du masque n\u2019est pas obligatoire \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Elles ont le choix entre : exposer les enfants et leurs familles ou risquer des poursuites.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Instruits en famille c\u00e9l\u00e8bres :<\/h2>\n\n\n\n